R7〈1年〉算数 どちらがおおい
昨日2限目の1年生の算数の様子を紹介します。
水や容器を使うので理科室を使います。この日は3回目。
教室からの移動もスムーズです。
着席するとタブレットを開き、先生からの配信を開きます。
4つの班に分かれて[あ]と[い]の容器にそれぞれ水がコップに何杯入るか調べます。
こぼさないように・・・。慎重に・・・。
はじめにコップに多めに入れておいて、容器の中の水量が減ってきたらコップが満タンになるように微調整する子も出てきました。いいアイデアですね。
教室では班別で発表しました。容器の形や大きさが違うので他の班の数も気になります。
班で力を合わせて作業ができました。落ち着いて取り組める1年生です。
