R7 〈５年〉国語固有種が教えてくれること

学校では教員研修として、指導力を上げるために研究授業をしています。

今日は２限目に６年生、４限目に５年生の国語を先生たちが見にみえました。

５年生の様子を紹介します。

題材を確認した後、音読します。

めあてを書き、活動内容を確認します。

本文の一部と資料をもとにして、日本とイギリスの似ているところとちがうところをベン図にまとめていきます。

内容をみんなで共有します。

友だちの意見を見たり、聞いたりして自分の意見に書き加えていく子がたくさんいました。

この活動を数回しました。

最終の活動時間を終えたら、静かに話を聞き、なるほどと納得する子どもたち。

どの子も集中してよく取り組んでいました。

あっという間に時間がたち、ふりかえりの時間が足りなくなってしまいました。

今後授業が進み、環境問題について結び付くといいですね。

先生たちも５年生からたくさん学ばせてもらいました。ありがとう。