R7〈4年〉算数 変わり方調べ
１限目の算数の様子を紹介します。
これまで4年生は校外学習や出前授業の紹介が多かったので、普段の授業の様子です。
この課題に取り組むにあたっては、以前は教科書の巻末にある時計板を切り取っていましたが、右下のQRコードを読むと一瞬で出てきます。
紙の裏をめくってあれこれしていたのがタッチ一つで裏の時刻が出てくるので混乱がありません。（↓表）
（↓裏）
表(ひょう)に数字を記入します。サクサク進める４年生。アナログ時計が読めないと難しいですがさすがです。
気づいたこと等発表し、表〇＋裏▢＝１３とわかりました。
続いて次の課題に取り組みます。音読のあとペアでの話し合い。
そして発表です。
４年生からは授業の合間に、すてきな言葉が聞こえました。
これだったんですね。
みんなで前向きに取り組む４年生。がんばっています。
わかりにくいところがあったらその場で発言し、納得していこうね！
